En els articles de perspectiva educativa, molts estudiosos han afirmat que la interacció efectiva entre professors i estudiants en l'ensenyament és un dels criteris importants per avaluar la qualitat de l'ensenyament a l'aula.Però com millorar l'efectivitat de la interacció a l'aula requereix que els educadors practiquen i explorin.
El prerequisit és canviar els conceptes d'ensenyament tradicional i formular un pla docent adequat per a l'aulainteracció a l'aula.Els professors no només han de seguir el pla docent pensant de prop, sinó que també han de combinar el rendiment dels estudiants a l'aula, formular plans d'ensenyament flexibles, comprendre oportunament el punt d'entrada que promou la generació dinàmica de l'aula i promoure l'aprenentatge autònom dels estudiants. i exploració a l'aula.
La situació d'alumnes i professors és igual.Cada professor i alumne espera ser tractat de manera justa i justa.Tanmateix, en la interacció docent a l'aula, amb tants alumnes en una aula, com els han de tractar els professors de manera justa?Elclic de veu de l'estudiant, que va sorgir sota l'educació de la saviesa, pot ajudar els professors a interactuar millor amb els estudiants.En la pregunta i resposta, poden entendre clarament la pregunta i la resposta dels estudiants.El mètode d'ensenyament no es basa en el nivell d'assoliment.Les activitats docents tenen un "fonament docent"
La diversificació dels mètodes d'ensenyament pot evitar eficaçment un ambient avorrit a l'aula.Els professors no només han d'ensenyar, sinó també fer preguntes.Els estudiants poden interactuar amb els estudiants per respondre preguntes en temps real per obtenir coneixements clau.En aquest moment, els estudiants poden utilitzarsistema de resposta del públicper fer seleccions de botons o respostes de veu.Aquesta interacció efectiva pot estimular la motivació dels estudiants per participar en activitats docents.
Descobrir nous problemes en els problemes desencadena conflictes cognitius entre els alumnes.Mitjançant l'informe de dades d'aprenentatge al fons del clic, els estudiants poden entendre la situació d'aprenentatge dels altres i millorar contínuament en la competició;els professors també poden millorar millor els seus mètodes d'ensenyament, sentir-se còmodes amb el sistema de coneixements que ensenyen i crear mètodes d'ensenyament diversificats.
La interacció eficaç professor-alumne és un procés d'orientació oportuna basat en l'atenció dels professors a les necessitats dels estudiants, el reconeixement dels assoliments cognitius dels estudiants i l'afirmació del procés d'aprenentatge dels estudiants.L'avaluació i l'encoratjament oportuns poden ser la "emoció" del seu aprenentatge.Per tant, els professors haurien de ser bons per recollir les espurnes de la saviesa dels estudiants, absorbir els resultats del pensament dels estudiants i perfeccionar l'essència dels discursos dels estudiants.
Tothom té opinions diferents sobre l'estat de les coses, doncs, quina és una interacció efectiva segons la teva opinió?
Hora de publicació: 30-jul-2021