Què és un sistema de resposta a l’aula?

Coneguts per molts noms, els clics són petits dispositius utilitzats a classe per implicar activament els estudiants.

A Sistema de resposta a l'aulaNo és una bala màgica que transformarà automàticament l’aula en un entorn d’aprenentatge actiu i augmentarà l’aprenentatge dels estudiants. És una de les moltes eines pedagògiques que un instructor pot optar per integrar -se amb altres estratègies d’aprenentatge. Després d'una implementació minuciosa, un sistema de resposta a l'aula pot tenir un impacte dramàtic a l'aula i als estudiants. Després de revisar la literatura, Caldwell (2007) informa que "la majoria de les revisions coincideixen que" àmplies evidències convergents "suggereixen que els clics generalment provoquen resultats millorats dels estudiants com ara la puntuació de l'examen millorada o les taxes de pas, la comprensió dels estudiants i l'aprenentatge i que els estudiants els agraden els clics".

Un sistema de resposta a l'aula també és conegut per altres noms com un sistema de resposta personal,Sistema de resposta del públic, Sistema de resposta dels estudiants, Sistema de resposta electrònica, Sistema de votació electrònica i sistema de rendiment de l’aula. La majoria de les persones simplement es refereixen a aquest sistema com a "clics" perquè el transmissor que s'utilitza per enviar respostes sembla un control remot de televisió. Independentment del nom formal, cada sistema té tres característiques comunes. El primer és un receptor que accepta respostes o respostes dels estudiants o del públic. Es connecta a un ordinador mitjançant una connexió USB. El segon és un transmissor o un clic que envia les respostes. En tercer lloc, cada sistema requereix programari per emmagatzemar i gestionar les dades. Obteniu més informació sobre els detalls tècnics dels sistemes de resposta a l’aula.

Cada sistema de resposta es pot integrar amb PowerPoint o utilitzar-lo com a programari autònom. De qualsevol forma, es poden fer les mateixes preguntes i es recopilen dades de la mateixa manera. La majoria dels sistemes permeten que dos mètodes facin preguntes. El més comú és una pregunta prèviament creada que s’escriu al programari o a la diapositiva de PowerPoint abans de la classe i que es pregunta en un moment predeterminat. L’altre mètode és crear una pregunta “sobre la marxa” durant la classe. Això ofereix la flexibilitat de l’instructor i la creativitat espontània quan s’utilitza el sistema. Com que les dades es reben i s’emmagatzemen electrònicament, les respostes es poden classificar ràpidament. Les dades es poden manipular en un full de càlcul o exportar -se a fitxers llegibles per la majoria de sistemes de gestió d’aprenentatge com ara la pissarra.

Qomo us pot proporcionar les millors solucions del sistema de resposta. No importa amb el programari o integrat amb el PowerPoint. Si teniu cap pregunta o sol·licitud, no dubteu en contactarodm@qomo.comi WhatsApp 0086 18259280118.