Com triar l'equip de gravació de microconferències

Com triar l'equip de gravació de microconferències

Amb el ràpid desenvolupament de la tecnologia de la informació, s'ha convertit en una tendència irresistible utilitzar microclasses per millorar l'eficiència de l'ensenyament sense l'ensenyament a l'aula ni l'aprenentatge autònom dels estudiants extraescolars.

Avui, m'agradaria compartir amb vosaltres una part de la màgia de la gravació de vídeo sense fil de microconferències.càmera de documents.

En l'ensenyament, és especialment adequat utilitzar la forma de microclasse per a l'ensenyament d'alguns coneixements importants i difícils i per a l'ensenyament d'habilitats de resolució de problemes. En aquest moment, els professors poden mostrar els plans de lliçons importants i difícils sota lavisualitzador de documents, amb 8 milions de píxels d'alta definició, no cal que us preocupeu per la claredat.

Disseny exquisit i compacte, que permet als professors moure la cabina segons les seves necessitats durant el procés d'enregistrament. La lent es pot girar en múltiples angles per a la gravació i l'enregistrament. La llum de farciment intel·ligent LED integrada es pot encendre amb una sola tecla quan la llum és tènue, presentant un entorn d'enregistrament de micro-conferència brillant. Un cop finalitzada l'enregistrament, els estudiants poden veure aquesta micro-conferència després de la classe per preparar-se per a la nova classe.

Els professors també poden utilitzar el vídeo sense filMillor compra de càmera de documentsdissenyar preguntes innovadores basades en els punts de coneixement de la nova classe per captar l'atenció dels estudiants i fer d'aquesta microclasse una preparació per a l'explicació de la nova classe. D'aquesta manera, es pot guiar els estudiants per explorar les regles i poden dur a terme una exploració independent o cooperativa.

Cal esmentar que la cabina de vídeo sense fil no només pot ajudar els professors a gravar microclasses, sinó que també pot dur a terme classes interactives a l'aula. Els fitxers del pla d'ensenyament es poden mostrar en temps real sota la cabina, i els estudiants poden veure clarament el contingut que es mostra a la ubicació. Els professors poden escriure comentaris en temps real per marcar punts clau, dificultats i dubtes per ajudar els estudiants a dominar els punts de coneixement millor i més ràpidament.

La cabina admet comparacions de pantalles dividides de dues i quatre pantalles, i cada pantalla dividida pot obrir vídeo, imatges locals o fer clic per fer fotos per comparar-les. També podeu ampliar, allunyar, girar, etiquetar, arrossegar i altres funcions a cada pantalla dividida individualment o síncrona.