Com triar l'equip d'enregistrament de microconferències

Com triar l'equip d'enregistrament de microconferències

Amb el ràpid desenvolupament de les tecnologies de la informació, s'ha convertit en una tendència irresistible utilitzar les microconferències per millorar l'eficiència de l'ensenyament sense l'ensenyament a l'aula ni l'aprenentatge autònom dels estudiants extraescolars.

Avui, m'agradaria compartir amb vosaltres una peça de la màgia de la gravació de micro-conferències amb vídeo sense filcàmera de documents.

En l'ensenyament, és especialment adequat utilitzar la forma de microconferència per a l'ensenyament d'alguns coneixements importants i difícils i l'ensenyament d'habilitats per a la resolució de problemes.En aquest moment, els professors poden mostrar els plans de lliçons importants i difícils sota elvisualitzador de documents, amb 8 milions de píxels d'alta definició, sense necessitat de preocupar-se per la claredat.

Disseny exquisit i compacte, els professors poden moure l'estand segons les seves necessitats durant el procés d'enregistrament.La lent es pot girar en diversos angles per disparar i gravar.La llum d'ompliment intel·ligent LED integrada es pot encendre amb una tecla quan la llum és tènue, presentant un entorn d'enregistrament de microconferències brillant.Un cop finalitzada la gravació, els estudiants poden veure aquesta micro-conferència després de classe per preparar-se per a la nova classe.

Els professors també poden utilitzar el vídeo sense filcàmera de documents millor compradissenyar preguntes noves a partir dels punts de coneixement de la nova classe per atreure l'atenció dels alumnes i fer aquesta microclasse com a preparació per a l'explicació de la nova classe.D'aquesta manera, els estudiants poden ser guiats per explorar les regles i els estudiants poden dur a terme una exploració independent o cooperativa.

El que més val la pena esmentar és que la cabina de vídeo sense fil no només pot ajudar els professors a gravar microconferències, sinó que també pot dur a terme l'ensenyament de visualització interactiva a l'aula.Els fitxers del pla d'ensenyament es poden mostrar en temps real sota l'estand i els estudiants poden veure clarament el contingut mostrat a la ubicació.Els professors poden escriure comentaris en temps real per marcar punts clau, dificultats i dubtes per ajudar els estudiants a dominar millor i més ràpidament els punts de coneixement.

L'estand admet la comparació de pantalla dividida de dues i quatre pantalles, i cada pantalla dividida pot obrir vídeos, imatges locals o fer clic per fer fotos per comparar-les.També podeu ampliar, allunyar, girar, etiquetar, arrossegar i altres funcions a cada pantalla dividida de manera individual o sincrònica.