L'ús de l'ARS potencia les participacions

Actualment, l'ús de tecnologia innovadora en els programes educatius indica un progrés significatiu en l'educació mèdica.Hi ha un desenvolupament important en l'avaluació formativa amb la pràctica de múltiples tecnologies educatives.Com ara l'ús d'unsistema de resposta del públic(ARS) és molt eficaç per millorar l'aprenentatge mitjançant la participació activa i la interacció millorada entre els estudiants.ARS també es coneix comsistemes de votació a l'aula/ sistemes de vot electrònico sistemes de resposta personal.És una de les formes d'un sistema de resposta instantània que proporciona a cada participant un dispositiu d'entrada portàtil o telèfon mòbil a través del qual es pot comunicar de manera anònima amb el programari.L'adopció deARSproporciona viabilitat i flexibilitat per dur a terme una avaluació formativa.Considerem l'avaluació formativa com una forma d'avaluació contínua que s'utilitza per avaluar les necessitats d'aprenentatge, la comprensió de l'assignatura per part dels alumnes i el progrés acadèmic continu durant les sessions docents.

L'ús de l'ARS pot millorar la participació de l'alumne en el procés d'aprenentatge i augmentar l'eficiència de l'ensenyament.Pretén implicar l'estudiant en l'aprenentatge conceptual i augmentar la satisfacció dels participants de l'educació mèdica.Hi ha diversos tipus de sistemes de resposta instantània que s'estan utilitzant en l'educació mèdica;per exemple, els sistemes de resposta instantània de l'audiència mòbil, Poll Everywhere i Socrative, etc. La implementació de telèfons mòbils utilitzats en forma d'ARS va fer que l'aprenentatge fos més versàtil i assequible (Mittal i Kaushik, 2020).Els estudis van demostrar que els participants van notar una millora en la seva capacitat d'atenció i una millor comprensió dels temes amb ARS durant les sessions.
ARS promou la qualitat de l'aprenentatge augmentant la interacció i millorant els resultats d'aprenentatge de l'estudiant.L'enfocament ARS ajuda a la recopilació de dades instantània per a l'anàlisi i l'informe de comentaris després de les discussions.A més, l'ARS té un paper important per augmentar l'autoavaluació dels estudiants.L'ARS té el potencial de millorar les activitats de desenvolupament professional perquè la majoria dels participants es mantenen alerta i atents.Pocs estudis han informat d'una varietat de beneficis durant conferències, activitats socials i atractives.