Qomo s’enorgulleix d’anunciar l’última millora de l’aprenentatge interactiu amb el llançament de la seva puntaDispositius de resposta del públic, establert per transformar els entorns tradicionals de l'aula en nuclis dinàmics per a la participació dels estudiants. Dissenyats per apoderar els educadors i implicar els aprenents, aquests dispositius sofisticats aporten una nova dimensió alSistema de votació a l'aula, facilitant comentaris instantanis i fomentant una experiència educativa col·laborativa.
Basat en la filosofia que l’aprenentatge ha de ser interactiu i participatiu, els dispositius de resposta del públic de Qomo permeten als estudiants expressar les seves opinions, respondre a les preguntes i participar en debats amb el simple clic d’un botó. Aquesta interacció en temps real fomenta el sentiment de la comunitat i la participació activa a l’aula, fent que les lliçons siguin més atractives i l’educació més impactant.
La integració dels dispositius de resposta del públic de Qomo en el marc educatiu s’adapta als diversos ritmes d’aprenentatge dels estudiants, oferint oportunitats d’avaluació immediates i permetent als professors ajustar les seves estratègies d’ensenyament sobre la marxa. "La nostra missió és crear solucions tecnològiques que facin que l'aprenentatge sigui interactiu i inclusiu", va compartir el director de desenvolupament de productes de Qomo. "Estem entusiasmats de veure que els educadors i els estudiants es beneficien d'un enfocament més manual de l'aprenentatge".
Les característiques clau del sistema de resposta del públic de Qomo inclouen:
- Interfície fàcil d’utilitzar: senzill tant per a professors com per a estudiants, que requereixen un temps de configuració mínim.
- Feedback en temps real: es poden mostrar els resultats instantanis de les enquestes i les proves, promovent el compromís i la comprensió immediates.
- Formats de preguntes versàtils: suport per a preguntes d’opció múltiple, true/falses i respostes curtes, atenent diversos mètodes d’ensenyament.
- Votació anònima: fomenta la resposta de l’alumne honesta i desinhibida, que pot comportar debats més oberts i avaluacions precises.
- Anàlisi de dades exhaustives: Els resultats de les interaccions a l’aula s’analitzen fàcilment, proporcionant als professors una visió valuosa sobre la comprensió i el progrés dels estudiants.
La introducció d’aquests dispositius demostra el compromís de Qomo per millorar les experiències educatives mitjançant la tecnologia. Com a testimoni de la innovació de la companyia, diverses institucions ja han estat testimonis de millores importants en la participació i els resultats dels estudiants integrant els nous dispositius de resposta del públic al seu currículum.
Els experts en tecnologia educativa han assenyalat que el sistema de votació a l’aula de Qomo no només promou l’aprenentatge actiu, sinó que també cultiva habilitats essencials del segle XXI com el pensament crític, la col·laboració i l’alfabetització digital.
Amb aquest anunci, Qomo convida a les institucions educatives a unir -se al moviment d’aprenentatge interactiu incorporant aquests dispositius de resposta del públic a les seves aules. Es recomana a les parts interessades que visiti el lloc web de Qomo per obtenir més informació sobre les funcions, beneficis i maneres d’aconseguir aquestes eines innovadores per als seus espais educatius.
Qomo es manté dedicat a desenvolupar tecnologia que dinamitza el procés d’aprenentatge, reforça la comprensió i, en definitiva, contribueix a l’èxit acadèmic de tots els estudiants.
Per obtenir més informació, poseu -vos en contacte amb l’equip de vendes de Qomo o visiteu el seu lloc web per programar una demostració en directe o per sol·licitar un pressupost.
Posada Posada: 22 de març de 2024